從“留學(xué)潮”到“歸國(guó)嘲”，優(yōu)越感為啥擴(kuò)張？

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　　如果不是這次事件，相信“留學(xué)生”在很多人心中和精英一樣，是一種榮譽(yù)。從“留學(xué)潮”到“歸國(guó)嘲”，優(yōu)越感為啥擴(kuò)張？ 周恩來(lái)19歲赴日，在東京創(chuàng)辦了一所新中學(xué)，其宗旨是“感人至深，磨礪品格，澄清學(xué)問(wèn)，用科學(xué)方法振興中國(guó)”。錢(qián)學(xué)森走上美學(xué)之路后，再苦也要回國(guó)。鐘南山在英國(guó)留學(xué)，以自己的身體為實(shí)驗(yàn)樣本，贏得了英國(guó)乃至世界華人醫(yī)生的認(rèn)可，中國(guó)歷史上有太多值得欽佩的人。他們?cè)?jīng)是“留學(xué)生”的一員，每個(gè)家庭都為“留學(xué)生”感到驕傲。 best近，留學(xué)生成了負(fù)面報(bào)道的“寵兒”。當(dāng)他們返回中國(guó)避免這一事件發(fā)生時(shí)，他們抱怨很多：只有飲用礦泉水，設(shè)施簡(jiǎn)陋，排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)，特別人員后來(lái)“服務(wù)”，留學(xué)生公開(kāi)羞辱中國(guó)，激起了所有中國(guó)公民的憤慨。盡管這些現(xiàn)象和新聞不能代表所有的留學(xué)生，但各種行為仍使人們不得不反思其背后的原因。 認(rèn)知變化：從虛無(wú)的“洋”的閉門(mén)造車(chē)到“崇洋媚外”的盲目洗腦，西方思想的糟粕侵蝕了許多人的精神 容閎，中國(guó)近代史上一位留學(xué)生。18歲時(shí)，盡管母親反對(duì)，他出身貧寒，卻和美國(guó)傳教士布蘭科一起乘坐“亨德里斯”號(hào)茶船前往大洋彼岸的陌生國(guó)度。從預(yù)科學(xué)校畢業(yè)后，榮紅獲得了在美國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)，慈善基金會(huì)將資助他完成學(xué)業(yè)。 但是基金會(huì)的支持是有條件的：畢業(yè)后你必須成為一名傳教士。 容閎那時(shí)沒(méi)有多少錢(qián)。如果他放棄支持，他可能無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)。然而，容閎毫不猶豫地堅(jiān)決拒絕幫助。 容閎在回憶錄《西學(xué)東漸》中，堅(jiān)定地提到了這件事：“說(shuō)教是好的，但這不是唯一一個(gè)有利于中國(guó)的事業(yè)，我一簽志愿信，就被束縛了，很可能錯(cuò)失了為國(guó)家謀福利的機(jī)會(huì)。” 在耶魯大學(xué)學(xué)習(xí)期間，容閎是校園里唯一的中國(guó)人。雖然他的成就不是best好的，但他為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：“給予意味著，如果其中一個(gè)人受到這種文明的教育，那么他應(yīng)該讓后者給其他人同樣的好處。在中國(guó)灌輸西學(xué)，使中日兩國(guó)趨于文明。” 每天，他都為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力工作。容閎成為耶魯大學(xué)杰出的畢業(yè)生，但他的思想從未“西化”。他仍然決定回到中國(guó)來(lái)顯示他的野心。 但當(dāng)時(shí)中國(guó)仍處于太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)之中。在清朝的封閉政府中，他們大多是老派的，沉浸在“自尊心”的世界里。沒(méi)有人會(huì)承認(rèn)“老外”的“先進(jìn)”，更不會(huì)認(rèn)為一個(gè)留學(xué)歸國(guó)的人會(huì)為國(guó)家和居民做出貢獻(xiàn)。容閎要達(dá)到best初的目的，比上天堂還難。 但容閎沒(méi)有放棄。幸運(yùn)的是，他認(rèn)識(shí)了志同道合的曾國(guó)藩。在容閎的建議下，清政府終于同意了“少兒赴美留學(xué)計(jì)劃”，派出4批共120余人的留學(xué)生，也掀起了中國(guó)“留學(xué)”的一波熱潮。 當(dāng)時(shí)，要想成為一名留學(xué)生，除了要通過(guò)“四書(shū)五經(jīng)”考試外，還必須與清政府簽訂“生死證明”。雖然清政府全額資助這些留學(xué)生出國(guó)留學(xué)，但如果中間有什么變化，清政府不負(fù)責(zé)任，生死攸關(guān)。 也就是說(shuō)，我們不僅要取得好成績(jī)，而且要有自救的勇氣。沒(méi)有人知道他們出國(guó)能學(xué)到什么，也不知道他們是否能活著回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。畢竟，容閎是唯一真正從留學(xué)歸來(lái)的人。 隨著留學(xué)風(fēng)潮的不斷興起，經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年的發(fā)酵，留學(xué)生帶來(lái)的不僅是西方先進(jìn)的理念和技術(shù)，更是貴族崇拜和忽視倫理道德的文化渣滓。 正如鄧小平所說(shuō)，改革開(kāi)放就像開(kāi)窗，新鮮空氣進(jìn)來(lái)，蒼蠅蚊子進(jìn)來(lái)。 人，best強(qiáng)大的地方是“精神”，best脆弱的地方也是“精神”。許多人向往富國(guó)各種各樣的“紅、紅、綠葡萄酒”和“紙醉金迷”，而這些東西早就與黑白無(wú)異了。 在美國(guó)馬里蘭大學(xué)的畢業(yè)典禮上，一位華人留學(xué)生在演講中說(shuō)，他來(lái)馬里蘭大學(xué)是為了“呼吸新鮮空氣”。他一下飛機(jī)，“就感到自由了。這里的空氣太清新甜美了，“他在中國(guó)歷史課上學(xué)到的生活、自由和追求幸福，對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，人們公開(kāi)談?wù)摲N族主義、性別歧視和政治，我感到震驚。我從來(lái)不知道這樣的話(huà)題可以公開(kāi)討論。 “連空氣都是甜的”，盲目崇拜異國(guó)情調(diào)，甚至到了這樣的程度，多悲哀。人可以沒(méi)有知識(shí)，但必須有常識(shí);人可以沒(méi)有知識(shí)，但不能忘記自己的根。有時(shí)候，我真的應(yīng)該感謝這次活動(dòng)的到來(lái)，因?yàn)樗尯芏嗔魧W(xué)生清醒過(guò)來(lái)。在best關(guān)鍵的時(shí)刻，呆在有“甜美空氣”的國(guó)家可能在下一秒無(wú)法呼吸到“空氣”。 宗旨的轉(zhuǎn)變：從救人于水火，到把人當(dāng)草芥，越來(lái)越多的留學(xué)生把出國(guó)留學(xué)當(dāng)成“鍍金”的過(guò)程 如果說(shuō)一波留學(xué)潮是容閎發(fā)起的被動(dòng)留學(xué)。因此，第二波留學(xué)潮是許多年輕人主動(dòng)尋求新知識(shí)、新思想。 1915年，新文化運(yùn)動(dòng)高舉科學(xué)與民主的旗幟，對(duì)傳統(tǒng)思想產(chǎn)生了巨大影響。許多青年學(xué)者到美國(guó)、法國(guó)、蘇聯(lián)等地學(xué)習(xí)。 當(dāng)時(shí)，留學(xué)規(guī)模初步形成：1921年，在法國(guó)工作的中國(guó)籍留學(xué)生有1600多人;1925年，在美國(guó)工作的外國(guó)留學(xué)生有7500多人，中國(guó)留學(xué)生有2500多人，占三分之一;1926年前后，在蘇聯(lián)留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生有1600多人。 當(dāng)時(shí)，留學(xué)生以其綜合素質(zhì)高、工作努力、成績(jī)優(yōu)異、自主性強(qiáng)等特點(diǎn)，時(shí)刻牢記著出國(guó)留學(xué)的宗旨。美國(guó)的留學(xué)生注重學(xué)習(xí)科學(xué)和文化，而法國(guó)和蘇聯(lián)的留學(xué)生注重學(xué)習(xí)政治。回國(guó)后，這些中央黨委在各自領(lǐng)域也發(fā)揮了極其重要的作用，為中國(guó)社會(huì)政治革命的發(fā)展取得了巨大成就。 改革開(kāi)放后，在鄧小平的口哨聲中，中國(guó)掀起了第三次留學(xué)浪潮。中國(guó)的留學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始在世界各地出現(xiàn)，他們所學(xué)到的知識(shí)和技能已經(jīng)應(yīng)用到祖國(guó)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域?？萍?，文化，軍事留學(xué)生致力于他們熱愛(ài)的國(guó)家，他們用一生所學(xué)到的東西?？梢哉f(shuō)，祖國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，離不開(kāi)他們的努力和貢獻(xiàn)。 雖然留學(xué)生出國(guó)留學(xué)的目的不同，有的是尋求新知識(shí)，有的是尋求新技術(shù)，有的是尋求新思想，但歸根結(jié)底，是為了讓我們的祖國(guó)越來(lái)越好，讓居民生活得越來(lái)越好。 不過(guò)，不知何時(shí)開(kāi)始，留學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)自我鍍金的過(guò)程。出國(guó)留學(xué)的目的不再是為了保護(hù)國(guó)家，展示自己的抱負(fù)，而是為了找到一份高薪工作，自下而上。為了自己的私欲，沒(méi)有什么可以反駁的。畢竟，人的本性就是追求利益。但很多人把自己當(dāng)成“真金白銀”后的“鍍金”，忘記了自己的本來(lái)面目，甚至鄙視那些沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校的人。然而，真正的“黃金”來(lái)自?xún)?nèi)心的純潔和高貴。 前段時(shí)間，一個(gè)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的留學(xué)生，傲慢地說(shuō)，靠父母的人脈和金錢(qián)，來(lái)到了今天，看不起祖國(guó)，看不起為祖國(guó)奮斗的英雄，甚至還加上了那句難聽(tīng)的臟話(huà)。每個(gè)人心中都有一把尺子。不管事情best終如何平息，人們永遠(yuǎn)不會(huì)把她當(dāng)成一塊“金子”。 相反，在這一事件中奮斗過(guò)的普通人，有些文化水平不高，卻做了許多令人欽佩和欽佩的事情。 此外，許多留學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，以便留在那里工作。這也是事件中暴露出來(lái)的一種現(xiàn)象。在英國(guó)，1.5萬(wàn)名留學(xué)生兒童的父母哭著把他們帶回祖國(guó)。如果不是因?yàn)槿蚴录膫鞑?，恐怕很多人和我一樣，從?lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有那么多的“祖國(guó)之花”在國(guó)外。15000個(gè)小留學(xué)生被送到國(guó)外，目的只有一個(gè)：留在那里，成為英國(guó)人。換句話(huà)說(shuō)，他們不會(huì)回來(lái)，他們不會(huì)是中國(guó)人，更不用說(shuō)保衛(wèi)國(guó)家了。更重要的是，不僅英國(guó)，美國(guó)也有這樣一批小留學(xué)生。 你還記得容閎讓幼童留在美國(guó)的計(jì)劃嗎？當(dāng)時(shí)清政府雖然在衰落，但《規(guī)劃》的規(guī)定明確指出，青年學(xué)子學(xué)成后必須回國(guó)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。隨著時(shí)間的推移，留學(xué)生仍在國(guó)外學(xué)習(xí)，但為祖國(guó)服務(wù)的目標(biāo)正在逐漸淡出。 方式轉(zhuǎn)變：從努力求學(xué)到有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)，再到花錢(qián)出國(guó)留學(xué)，越來(lái)越“便宜”的出國(guó)留學(xué)方式讓很多留學(xué)生 算上我國(guó)三次出國(guó)留學(xué)浪潮，出國(guó)人數(shù)不算太多，但在國(guó)家建設(shè)和發(fā)展方面有許多突出成就。國(guó)家派往國(guó)外留學(xué)的學(xué)生都是大學(xué)和科研院所的，所以那個(gè)時(shí)期的留學(xué)生被稱(chēng)為“精英”。 上世紀(jì)70年代末，劉白城在美國(guó)留學(xué)期間，一位美國(guó)中學(xué)生在一次座談會(huì)上問(wèn)劉白城：“你對(duì)美國(guó)的印象如何？” “自從我來(lái)到美國(guó)，我學(xué)到了很多先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，”劉說(shuō) 美國(guó)高中生問(wèn)：“你想留在美國(guó)嗎？” 回憶起這段經(jīng)歷，劉白城說(shuō)：“我對(duì)祖國(guó)的培育和居民的期盼有著非常堅(jiān)定的信念，學(xué)會(huì)了回報(bào)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。” 1981年，劉白城如期回國(guó)?；貒?guó)后，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在鑄造合金物理冶金領(lǐng)域取得了多項(xiàng)創(chuàng)新成果，用多尺度建模與仿真技術(shù)開(kāi)辟了提高傳統(tǒng)鑄造行業(yè)技術(shù)水平的新研究領(lǐng)域。 現(xiàn)在學(xué)生想出國(guó)留學(xué)，但這種方式已經(jīng)變得非常“便宜”。出國(guó)留學(xué)的方式不再便宜，而是越來(lái)越多樣化：原來(lái)只有大學(xué)畢業(yè)后到國(guó)外知名機(jī)構(gòu)攻讀碩士或博士學(xué)位才有可能?，F(xiàn)在，只要有辦法賺錢(qián)，你想出國(guó)留學(xué)就可以。有的從小學(xué)就開(kāi)始出國(guó)留學(xué)，有的在高考失敗后轉(zhuǎn)學(xué)出國(guó)，有的省下一些積蓄拿著文憑炫耀 據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)，2017年，國(guó)家派出出國(guó)留學(xué)人員3.12萬(wàn)人，自費(fèi)留學(xué)人員54.13萬(wàn)人，占出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)的88.97%。 人們?nèi)菀椎玫降耐槐徽湎А?因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)的方式越來(lái)越“便宜”。只要你想出去，你就可以盡量出去。 實(shí)際上，外國(guó)學(xué)校和國(guó)內(nèi)學(xué)校是一樣的。有哈佛、牛津等名校，自然也有不知名的三流學(xué)校。因此，留學(xué)生的質(zhì)量參差不齊，甚至大部分自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的留學(xué)生也不覺(jué)得自己得到了祖國(guó)的任何“恩惠”。 “不，謝謝。欠你500英鎊的人會(huì)還給你100英鎊。沒(méi)有必要感謝他們。此外，目前還沒(méi)有中成藥通過(guò)雙盲實(shí)驗(yàn)（包括蓮花），必要時(shí)可以帶走。”這是事件爆發(fā)后的反饋，祖國(guó)給愛(ài)爾蘭的一個(gè)留學(xué)生送去了一個(gè)“愛(ài)心包”。他覺(jué)得祖國(guó)的關(guān)懷是對(duì)的，他覺(jué)得自己今天的成就全靠自己。但他從沒(méi)想過(guò)祖國(guó)不欠他什么。沒(méi)有祖國(guó)的力量，留學(xué)生人就沒(méi)有出國(guó)留學(xué)的好時(shí)光。 當(dāng)我們的國(guó)家仍然貧窮和虛弱的時(shí)候，在國(guó)外學(xué)習(xí)的留學(xué)生經(jīng)常被鄙視。鐘南山去英國(guó)留學(xué)時(shí)，英國(guó)教授讓他不要參加實(shí)驗(yàn)，不要看病人，也要早退。為什么？這并不是因?yàn)橹袊?guó)的醫(yī)療水平不夠。中國(guó)醫(yī)生被看不起。鐘南山用自己的能力證明了中國(guó)，而愛(ài)爾蘭留學(xué)生則用自己的能力為自己的無(wú)知和傲慢付出代價(jià)。 我不想殺一群人或者給留學(xué)生貼上標(biāo)簽。留學(xué)生天生就有好孩子。就像best近在一家酒店里被隔離的留學(xué)生一樣，她不僅打掃房間，還給保護(hù)人員寫(xiě)了一封信。她由衷地向祖國(guó)表示感謝。前段時(shí)間，一位從英國(guó)回到中國(guó)數(shù)十小時(shí)的留學(xué)生下了飛機(jī)，見(jiàn)到了辛勤工作的保護(hù)人員。她感動(dòng)得哭了。她感謝每一位辛勤工作的人，激動(dòng)地說(shuō)：“我將為祖國(guó)服務(wù)好。”。 但是，目前留學(xué)生暴露出的弊端不會(huì)因?yàn)檫@些好孩子的表現(xiàn)而消失。 我們的學(xué)生留在其他國(guó)家，不是因?yàn)樗麄兊目茖W(xué)水平不如人，而是因?yàn)槠淠７绿喽龅奶攸c(diǎn)。 如果你平和地想到危險(xiǎn)，你就會(huì)做好準(zhǔn)備;如果你做好準(zhǔn)備，你就會(huì)脫離危險(xiǎn)。如何防止留學(xué)生的逐漸“退化”，如何消除西方思想的侵蝕，如何使留學(xué)生重新披上原來(lái)閃亮的“光環(huán)”，是一個(gè)值得全社會(huì)深思的問(wèn)題。

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