啟德教育發(fā)布新常態(tài)下的留學現狀報告

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　　“2020年的一半以上是無法形容的。這一事件對全球經濟活動嚴重萎縮的影響仍在繼續(xù)。半年來，我們經歷了各種“不尋常”現象：上百個國家和地區(qū)關閉或限制入境，封閉社區(qū)管理，停止聚集活動，2020年6月影響高校正常教學秩序，國際貨幣基金組織（IMF）發(fā)布了新的《世界經濟展望》報告，判斷世界正經歷一場同步而嚴重的經濟衰退。與此同時，事件也使全球政治局勢更加不可預測。可以肯定的是，在這起事件之后，很多事情都會有所不同。7月18日，啟德教育海外留學處副處長楊成寧在啟德教育上報的《新常態(tài)下留學現狀報告》網絡會議上說。報告以啟德教育自身的客戶服務數據為基礎，綜合整理了中國學生赴美、英、澳、加、歐、亞等主要留學目的地的各類官方數據，并以上千份意向問卷留學生數據為數據，重點介紹目前的留學政策、全球臨時簽證流程，以及事后討論“新常態(tài)”下的留學選擇與規(guī)劃。 事件對留學的影響將是暫時的，英國已經連續(xù)兩年成為中國留學生的首選目的地 不久前，《教育部等八部門關于加快和擴大新時期教育開放的意見》正式印發(fā)?！兑庖姟分厣?，繼續(xù)通過留學渠道培養(yǎng)我國現代化建設需要的各類人才。同時，要大力完善“平安留學”機制，維護留學生合法權益，進一步將事件應對過程中發(fā)現的有效措施制度化、常態(tài)化，為廣大學生實現留學夢想保駕護航。教育部國際部負責人（香港、澳門和臺灣事務辦公室）說，這起事件對留學的影響將是暫時的。為克服事件影響，教育部將積極探索優(yōu)質教育資源合作渠道，拓展留學空間。 雖然受事件影響，大部分意向留學生并不打算放棄留學，但主要是調整了時間規(guī)劃。 《啟德教育新常態(tài)下留學現狀報告》（以下簡稱《報告》）的調查數據也顯示，在事件與國際環(huán)境疊加的“新常態(tài)”下，留學生意向留學計劃受到不同程度的影響，但留學生的意向大多不打算放棄留學，而主要是調整時間規(guī)劃。在參與調查的意向中，31.2%的人表示不確定是否推遲留學計劃，26.7%的人表示沒有影響，14.48%的人推遲半年的留學計劃，11.31%的人推遲一年的留學計劃，16.3%的學生表示不確定是否繼續(xù)出國留學（其中初中生較多）。報告中的另一組調查數據顯示，英國已連續(xù)第二年超過美國成為中國留學生的首選目的地。2019年，齊德中國留學生出國留學意向調查報告顯示，英國（20.14%）成為中國留學生出國留學的首選。2020年，選擇英國留學的學生比例繼續(xù)上升至29.52%，選擇美國作為留學意向目的地的學生比例為23.80%，排名第二。值得注意的是，澳大利亞（18.84%）、加拿大（16.19%）、日本（4.54%）、新加坡（3.84%）和新西蘭（2.51%）的比例均略高于2019年。 “安全系數”已成為2020年中國學生選擇出國留學best受關注的因素之一（排名第二），僅次于“教育質量”（排名一）。同時，“是否獨家”的排名也從2019年的第13位上升到第7位。此外，在留學生計劃學習的學生中，78.45%的學生計劃攻讀研究生以上學位，比2019年提高0.75個百分點;本科生比例（19.46%）較2019年上升0.96%;2020年計劃就讀中學的學生比例（1.6%）有所下降，較2019年下降2.2%。 “安全系數”成為2020年中國留學生選擇留學目的地best為關注的因素 值得注意的是，在“高校評選best關注的問題”中，“教師”的關注度從2019年的第9位上升到第3位，僅次于“綜合排名”和“專業(yè)排名”;國內知名度和“畢業(yè)生就業(yè)率”分別排在第4位和第5位;學術研究能力從2019年的第11位上升到第7位，而“學費”、“學費”和“畢業(yè)生就業(yè)率”分別排在第4位和第5位，“學制”和“地理位置”等因素分別降至第8位、第11位和第12位?？梢钥闯?，在就業(yè)形勢特別嚴峻的2020年，意向留學生對教育質量的剛性需求進一步提高，從而在未來的就業(yè)市場上獲得更具戰(zhàn)略性的國際競爭力。 接受申請者直接報考中國高考分數線新生的海外名校繼續(xù)增加 據介紹，目前，劍橋大學、伯明翰大學、?？巳卮髮W、愛丁堡大學工程科學學院和達勒姆大學理學院已經認可了中國高考成績。劍橋大學官方網站“入學要求”明確指出，中國高考是劍橋大學認可的考試，要求考生成績達到所在省排名前0.1%的水平，同時還應滿足專業(yè)的語言要求。一般來說，雅思要求7分。 澳大利亞一半以上的大學承認中國的高考成績，包括澳大利亞國立大學、悉尼大學、新南威爾士大學等8所澳大利亞大學。共有27所大學接受中國學生憑高考成績報考本科新生。新西蘭奧克蘭大學、懷卡托大學、奧塔戈大學等8所大學都承認中國高考成績，并申請本科新生。新西蘭理工學院基本認可中國高考成績，直接向本科新生申請。澳大利亞和新西蘭的本科制度通常是三年制。目前，中國學生赴澳大利亞、新西蘭留學本科有五種方式：直接申請高考成績、預科升本科（1年預科+3年本科），國際大學本科一年級（1年制國際新生+2年制本科）、高中本科申請、國際學位新生申請。 亞洲國家和地區(qū)已經承認中國的高考成績是高中畢業(yè)和高考的有效成績。香港、澳門和新加坡更能接受高考成績。日韓對留學生實行自主考試和選拔制度，高考成績主要作為高中畢業(yè)資格的證明。近年來，在日本SGU整個英語教學計劃中備受關注的日本60%以上的學校和專業(yè)也需要與托福/雅思的標準分數相匹配。 根據德國文化部長聯席會議（KMK），中國高中畢業(yè)生已達到高考總分的70%。如果他們修過兩門語言課和一門數學或自然科學課，他們可以直接申請德國大學。自2020年1月中法兩國簽署教育領域行政協(xié)議以來，高考分數證明并非所有學習計劃的必修課。不過，建議報考法國綜合性公立大學或工科院校的學生，應提供兩個或兩個以上的高考分數線，以提高錄取率;高等商學院和高等藝術設計學院應更寬容地對待高考要求結果，所以他們可以免去申請高考。 商務和科學仍然是出國留學的主要選擇 根據啟德留學澳洲的客戶服務數據顯示，2019年赴澳本科生中，商務/貿易專業(yè)（24.0%）所占比例best高。金融專業(yè)從2018年的第3名（6.5%）降至第10名（1.8%），管理學（3.8%）和計算機科學（2.1%）位列前十名。2019年，會計專業(yè)占比由2018年的11.2%下降至8.7%，管理類專業(yè)占比上升至4.4%。工程類（10.7%）、信息技術（7.8%）和信息系統(tǒng)（3.0%）等工程類專業(yè)是中國學生赴澳留學的第二大選擇。 啟德教育2020年赴澳留學報告 英國電子科學、電子數據和電子數據管理專業(yè)是英國2019年攻讀電子科學、電子數據和電子數據的專業(yè)。 根據啟德加拿大2019年秋季客戶服務數據，理工科占42%，商務占37.1%，文科占19.1%?？茖W和工程的申請數量超過了商業(yè)。MBA、教育學和計算機是碩士研究生best常選擇的專業(yè)。其他新興的跨學科專業(yè)包括滑鐵盧大學的數字科學與人工智能、商業(yè)、創(chuàng)業(yè)與技術（mbet）和麥克馬斯特大學的工程、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新（MEEI）。 加拿大啟德教育2020研究報告 此外，根據2019年美國門戶開放報告的數據，stem專業(yè)（即科學、技術、工程、數學），如計算機、電子工程、數學、信息技術、數據科學等專業(yè)best受留學生歡迎。在中國，商科（18.9%）和社會工程（18.9%）的學生人數，其次是計算機科學（18.9%）和社會科學（18.9%）。 啟德教育2020年赴日留學報告 根據《德國科學都市2019》的報告，留學生的首選是工程（38.1%），其次是經濟和社會法（25.7%）、文科（11.8%）、數學和自然科學（10.6%）。根據法國高等教育機構的數據，中國學生best受歡迎的科目是管理金融（44%）、外語文學（19%）和工程（15%）。 在線課程不影響學位認證。留學生可靈活選擇教學方式或推遲招生 2020年4月3日，針對畢業(yè)后學位認證問題，教育部留學服務中心發(fā)布了《關于事件影響下歸國留學人員學位認證工作的若干說明》，明確指出，受事件影響，海外留學生無法按時返校，選擇在網上參加部分課程，以及由此產生的海外停課如果停留時間不符合教育制度的要求，也不會影響畢業(yè)后的學位認證。 報告還梳理了近期主要國家和留學院校出臺的針對留學生的各種政策。據該項目負責人孫波介紹，英國簽證中心已經重新開放。對于準備赴英攻讀研究生的學生，一些大學明確表示秋季可以正常開學，大班實行網上授課，小班實行線下授課。一些大學將為學生提供更靈活的招生計劃，學生可以選擇在9月或1月入學。此外，從2021年起，在英國完成博士學位的留學生將獲得為期3年的PSW工作簽證，本科生和碩士生將獲得為期兩年的PSW工作簽證。 據啟德留學澳大利亞新西蘭項目負責人劉爽介紹，學生可以選擇在線課程模式進行學習。如果學生在澳大利亞，他們將在7月底陸續(xù)返校，采用線上和線下教學模式。對于7月或9月開學的新生，澳大利亞和新西蘭高校將向學生發(fā)送有關在線課程注冊和指導的電子郵件。澳大利亞和新西蘭的一些大學也在中國的合作院校設立了在線學習中心。學生可以去在線學習中心。網上學習中心還配備了專門的導師，保證學生的學習進度和學習質量。 據啟德留學加拿大項目負責人羅瓊介紹，加拿大移民局近日公布了三項留學生學生簽證政策：一是優(yōu)先處理材料齊全的學生簽證申請;二是，對遠程教育學生實行兩階段審批程序，為遠程教育學生提供保護;第三，留學生今年秋季開學并在9月15日前提交申請的學生，簽字后簽證，etc在海外等待在線課程的時間可計入畢業(yè)工作許可證的轉換時間（前提是best終獲得簽證，且50%的課程在加拿大完成），這使得留學生能夠在今年秋季注冊并在線學習，即使由于該事件而無法提交所有必要的文件。此外，對于加拿大留學生，簽證申請暫時免除指紋采集。今年1月后到期的簽證申請不受90天限制?；謴蜕矸莸纳暾埧捎诮衲?2月31日前提交。 計劃今年秋季赴德招生的學生，應向該校外事辦公室或系主任申請，說明德國大學必須實際入學的要求。啟德留學歐洲項目主任李志平建議，暫時無法報名的學生可以在中國選修專業(yè)課程或網絡語言課程。如果簽證要求有任何變化，將及時通知他們。法國大部分學校秋季正常開學，部分大學在一學期采取線上線下彈性教學模式，或允許學生推遲到下一季度入學。 日本2020年入學學生的入學資格已經頒發(fā)，但留學生的移民政策尚未公布。新加坡的公立高校通常已經批準了留學簽證;私立院校的學生可以提交申請，但申請被暫停。根據啟德亞洲計劃主任李楊、中國香港、中國和澳門的大學，計劃在秋季如期恢復上課，并以網絡課程和面對面教學的形式完成一學期課程。 在美國，移民局一周內戲劇性地撤銷新政后，留學生可以松一口氣。據啟德赴美留學項目負責人孫靜介紹，美國大部分高校都為學生開設了網絡課程，并在中國大學（如清華大學、北京大學、中國海洋大學等）開課或推遲到春季甚至明年秋季開課。對于現階段無法獲得F-1簽證進入美國的學生，可按原計劃繼續(xù)學習。對于持有F-1簽證、已回國或已離開美國的學生，可與該校國際學生辦公室協(xié)商，確定是否可以在中國通過網絡課程的方式完成學位并順利畢業(yè)。 該項目負責人金鑫建議，對于準備申請留學、申請就業(yè)的學生，在密切關注國家和機構相關政策的同時，不妨利用這段時間參與網上科研項目，或參加遠程實習和兼職（兼職）以豐富學術或專業(yè)經驗，為海外申請和就業(yè)積累背景和提高競爭力。 特別提醒： 現階段，各國（地區(qū)）和高校發(fā)布的預防和控制突發(fā)事件的臨時政策頻繁更新。對于申請出國留學、計劃出國留學、秋季入學的學生，請密切關注政策變化，及時了解新情況。

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