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聽(tīng)取華為前人力資源副總裁對(duì)人才管理的解讀

來(lái)源:上海居住證積分 發(fā)布時(shí)間:2020-10-15 10:35:54 閱讀量:

天,讓我們聯(lián)系華為,并與前人力資源副總裁吳建國(guó)交談,聽(tīng)取他對(duì)華為人才管理規(guī)則的解讀。   本文以曾任華為人力資源副總裁、華為人才體系建設(shè)者之一的吳建國(guó)的訪談內(nèi)容為基礎(chǔ)。   “   前言:   淺談華為190000員工   擠出洞的根本原因   在與吳建國(guó)討論華為成功的奧秘時(shí),我們發(fā)現(xiàn)華為的價(jià)值觀從一開(kāi)始到今天都沒(méi)有改變。   今天,我們知道華為的四大核心價(jià)值觀--以客戶為中心、那些長(zhǎng)期努力工作、堅(jiān)持自我批評(píng)的人--在華為成立之初,華為的人就開(kāi)始這樣做,但從嬰兒期開(kāi)始成長(zhǎng)成熟。   對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),在企業(yè)創(chuàng)建之初就必須樹(shù)立積極的價(jià)值觀。任正非還說(shuō):“資源將枯竭,只有文化才能永存?!钡匾⒏y做到的是知識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一。   吳建國(guó)在接受采訪時(shí)說(shuō):“任正非是一名軍人,他有很強(qiáng)的執(zhí)行力,華為要求員工不打折扣地做好每一件事,并且一直在練習(xí)自己,用自己的行為來(lái)驅(qū)使每個(gè)人?!?   吳建國(guó)認(rèn)為,當(dāng)企業(yè)實(shí)踐自己的價(jià)值觀時(shí),無(wú)論做得好與否,實(shí)際上都是“談”與“做”的差距。另一方面,華為在“談”與“做”之間的差距best小,可以取得更好的效果。   想到和談?wù)撊魏蝺r(jià)值都很容易,但很難做到。   擁有190000名員工的華為如何堅(jiān)持其核心價(jià)值觀?如何把190000人從洞里救出來(lái)?你怎么不僅能說(shuō)出來(lái),而且還能做到呢?這需要一套制度規(guī)則來(lái)保護(hù)。   吳建國(guó)在“華為團(tuán)隊(duì)工作方法”(Huawei TeamWork Method)一書(shū)中表達(dá)了自己的觀點(diǎn):華為的人才管理法來(lái)自“三位一體”--明確匹配、加速增長(zhǎng)和有效激勵(lì)。   今天,讓我們從吳建國(guó)的角度來(lái)深入解讀華為的人才管理規(guī)則。   “   一。   沒(méi)有完美的人。   只有best合適的人   在招聘前,任何企業(yè)都必須有這樣一種認(rèn)識(shí):永遠(yuǎn)沒(méi)有best完美的人才,只有best合適的人才。   1.選擇才能,要有統(tǒng)治者,也要有一雙明亮的眼睛。   如何選擇合適的人是困擾無(wú)數(shù)中國(guó)企業(yè)的首要問(wèn)題。許多公司無(wú)法做到這一點(diǎn),因?yàn)樗麄冊(cè)陉P(guān)鍵職位上選擇了錯(cuò)誤的人。   華為采用明星行為面試法,這是目前業(yè)界公認(rèn)的best佳面試工具。   S代表情況(情景),指面試官過(guò)去的背景和處境;T代表任務(wù)(任務(wù)),指面試官過(guò)去承擔(dān)的工作任務(wù)或角色;A代表行動(dòng)(行動(dòng)),指面試官在過(guò)去工作中的具體操作和執(zhí)行;R代表結(jié)果(結(jié)果),即面試官取得的成就。   這種面試方法可以讓面試官獲得以下信息:在什么情況下,在什么情況下,采取了什么任務(wù),采取了什么行動(dòng),best后的結(jié)果是什么。其核心是詢問(wèn)候選人在過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的關(guān)鍵情景中是如何做到的,以及他們是如何做到的。   選擇合適的人是非常重要的。如果你完全依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn),那么關(guān)鍵職位上的人才很可能有很低的人員和職位匹配率,企業(yè)自然就無(wú)法發(fā)展。   美國(guó)管理協(xié)會(huì)(AmericanManagementAssociation)發(fā)現(xiàn),美國(guó)企業(yè)的人員和職位匹配率只能達(dá)到50%。就連通用電氣傳奇CEO杰克·韋爾奇(JackWelch)在他的自傳中也透露,他花了30年時(shí)間才把人才篩選率從50%提高到80%。   從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度看,美國(guó)企業(yè)首先,人員與崗位的匹配仍處于對(duì)錯(cuò)半錯(cuò)的狀態(tài),中國(guó)企業(yè)實(shí)際上很難做得更好。在我國(guó)企業(yè)中,人才篩選率僅為30%左右。   面試準(zhǔn)確率低,企業(yè)自然無(wú)法招聘到想要的人才,造成這一問(wèn)題的根本原因有兩個(gè),企業(yè)應(yīng)盡量避免:   首先,大多數(shù)中國(guó)企業(yè)缺乏對(duì)人才的準(zhǔn)確描繪,但在他們的頭腦中有一個(gè)模糊的人才概念,然后在浩瀚的人海中尋找人才,這當(dāng)然是不可能的。   第二,有些企業(yè)對(duì)人才有比較清晰的描述,但面對(duì)應(yīng)聘者,往往不知道如何衡量,不知道應(yīng)聘者是否是他們想要的人才。   選擇人才,心要有尺:首先,要看個(gè)人的價(jià)值觀是否與企業(yè)的核心價(jià)值觀相匹配,即個(gè)人能在多大程度上接受企業(yè)的價(jià)值觀;第二,看個(gè)人是否符合崗位的能力和素質(zhì)要求。   然而,best終,我們不僅要有統(tǒng)治者,而且要有正確的眼光來(lái)選擇正確的人才。   尺子是標(biāo)準(zhǔn),可以幫助企業(yè)畫(huà)出準(zhǔn)確的人才肖像,眼睛是一種具體的測(cè)量方法,明星行為測(cè)試方法就是這對(duì)眼睛。明星行為面試使面試官更容易從他的行為和選擇中看出一個(gè)人的認(rèn)知水平和工作能力。   人力資源管理領(lǐng)域有一種常識(shí):所有評(píng)價(jià)工具都是相輔相成的,只有面試才是篩選的關(guān)鍵手段。因此,僅僅知道明星行為面試的方法還是沒(méi)用的,企業(yè)經(jīng)理和人力資源部必須在實(shí)際的面試中努力實(shí)踐,總是擦亮眼睛。   二.價(jià)值觀不必得到充分承認(rèn),但要求同存異。   在招聘時(shí),無(wú)論個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀之間的匹配程度有多高,都不會(huì)100%一致。不是每個(gè)員工都能完全接受這一套。此時(shí),企業(yè)既要求同存異,又要求同存異。   沒(méi)有必要追求每個(gè)人都認(rèn)同的價(jià)值和完善的制度,而是要堅(jiān)持幾個(gè)基本原則,并不斷優(yōu)化它們。華為在核心價(jià)值觀方面對(duì)新員工的要求集中在這兩方面:以客戶為中心--利他主義,以掙扎為基礎(chǔ)。   在華為,每一位新員工都將有一名專門(mén)的教師來(lái)領(lǐng)導(dǎo)自己的工作,他們負(fù)責(zé)從日常生活和價(jià)值觀的兩個(gè)方面向新人提供一些指導(dǎo)和幫助。   吳建國(guó)回憶說(shuō),當(dāng)他剛進(jìn)入華為時(shí),他說(shuō):“還記得我剛進(jìn)入華為的時(shí)候,周?chē)娜撕褪虑槎己芷婀?。教練?huì)告訴我,餐廳在哪里更美味,哪里租房子更劃算,開(kāi)車(chē)去公司怎么更方便,甚至在什么地方吸煙也不會(huì)被公司罰款等等,這樣每個(gè)新員工都很容易適應(yīng)?!?   另一方面,教師將用易懂的語(yǔ)言將華為核心價(jià)值觀所要求的關(guān)鍵行動(dòng)傳授給新員工,但不會(huì)像洗腦一樣灌輸給他們。教官只會(huì)告訴新員工華為同意什么和不同意什么。如果新員工愿意接受,那么接受,不想接受,就沒(méi)有辦法,結(jié)果可能是不整合而選擇離開(kāi)。   吳建國(guó)在接受采訪時(shí)說(shuō):“我同意這樣的說(shuō)法:企業(yè)文化不是一種道德準(zhǔn)則,而是一種游戲規(guī)則?!蔽依斫馑囊馑迹慈绻麊T工愿意按照企業(yè)的規(guī)則行事,那么我們就可以一起玩,只要我們一起玩,我們就必須有游戲規(guī)則。這個(gè)規(guī)則不是absolute正確或錯(cuò)誤的,但它相當(dāng)于一個(gè)屏幕,這樣企業(yè)就可以在事物和人方面相似。不斷的篩選,best終落在身后,基本上都是一些相同的過(guò)路人。   華為會(huì)告訴你,如果你按照華為的規(guī)則行事,公司會(huì)變得更好,你會(huì)玩得很開(kāi)心。有許多雄心勃勃的新員工會(huì)認(rèn)同華為的奮斗精神。   從企業(yè)的角度來(lái)看,華為認(rèn)可人才,也基本符合華為的核心價(jià)值觀。   首先,華為非常反對(duì)任何人的至高無(wú)上和自以為是,因?yàn)檫@兩種心態(tài)都不是以客戶為中心的。   從以前的內(nèi)容中我們可以看到,華為不會(huì)強(qiáng)迫員工認(rèn)同公司的核心價(jià)值觀,而是會(huì)積極引導(dǎo)員工。   任正非說(shuō),無(wú)論是管理層還是基層員工,如果一個(gè)人能堅(jiān)持以客戶為中心,那就意味著他會(huì)放棄以自我為中心、以技術(shù)為中心、放棄短期利益為中心、放棄領(lǐng)導(dǎo)為中心。   在華為,在討論內(nèi)部溝通的問(wèn)題時(shí),他們都在談?wù)撊绾螏椭蛻鬮est大限度地提高他們的價(jià)值。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,他們將形成“利他主義和利己主義”的思維方式和行為。   第二,華為是建立在那些戰(zhàn)斗的基礎(chǔ)上的,所以歡迎那些敢于戰(zhàn)斗和敢于努力工作的人。即使面對(duì)挫折和苦難,華為的人也只會(huì)更加沮喪和勇敢,特朗普并不害怕,新的皇冠病毒也不會(huì)害怕。   吳建國(guó)說(shuō),只要敵人敢于與華為作戰(zhàn),華為一定會(huì)變得更加強(qiáng)大。華為的性格是無(wú)畏和血腥到底。   當(dāng)然,盡管華為在文化上推動(dòng)員工奮發(fā)圖強(qiáng),但它也準(zhǔn)備為那些獎(jiǎng)勵(lì)員工的人提供一系列福利福利。除了各種獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)金、股權(quán)激勵(lì)外,還給予youxiu的員工更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。   第三,華為鼓勵(lì)長(zhǎng)期努力工作.這里的重點(diǎn)是“長(zhǎng)期的”,這意味著長(zhǎng)期的教義。短期斗爭(zhēng)是容易的,但走路可能會(huì)導(dǎo)致松弛甚至官僚主義腐敗,很難長(zhǎng)期堅(jiān)持斗爭(zhēng)精神。   第四,人才素質(zhì)的根源在于自我批評(píng)能力。   任正非說(shuō):“自我批評(píng)的目的是不斷進(jìn)步和提高。”只有承認(rèn)他們的無(wú)知和幼稚,我們才能用心傾聽(tīng),不斷放棄,繼續(xù)超越,把公司打造成一個(gè)在快速變化的環(huán)境中生存更長(zhǎng)時(shí)間的自我進(jìn)化組織?!?   華為人做事時(shí)總是追求卓越,想做得更好,總是覺(jué)得自己做得不夠好。吳建國(guó)在接受采訪時(shí)也同意任正非的觀點(diǎn):   “繁榮會(huì)帶來(lái)毀滅,雖然繁榮本身不會(huì)帶來(lái)毀滅,但繁榮會(huì)制造一種自滿感,從而導(dǎo)致毀滅。”   華為人喜歡為自己建立假想的敵人,也因?yàn)樗麄儚?qiáng)烈的自我批評(píng)意識(shí)。在華為每一個(gè)人的身體里,都有一種“安居樂(lè)業(yè)的痛苦和死亡”的危機(jī)感。這種痛苦感的基本邏輯是自我批評(píng)。   藍(lán)軍是指在軍事模擬演習(xí)中專門(mén)扮演假想敵人的部隊(duì),通過(guò)模仿對(duì)手的作戰(zhàn)特點(diǎn),與“紅軍”(代表前線部隊(duì))進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。   華為有一個(gè)很特別的部門(mén),叫藍(lán)軍,任務(wù)是主動(dòng)面對(duì)紅軍的戰(zhàn)略和行動(dòng)計(jì)劃,找出華為致命的弱點(diǎn),想辦法在未來(lái)打敗華為。   由此可見(jiàn),華為人堅(jiān)持自我批評(píng)的意識(shí),可以說(shuō)是出于好意。   總之,不符合上述四項(xiàng)價(jià)值觀的人不一定不具備才能,但長(zhǎng)期不適合在華為工作。   企業(yè)的使命是best初的心,愿景是堅(jiān)持原來(lái)的心的長(zhǎng)期表現(xiàn),價(jià)值觀是從使命到愿景的行為指南針,總是幫助企業(yè)糾正腳下的彎曲。   因此,如果華為想要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想,就必須找到與其核心價(jià)值觀相一致的人,就像任何一家公司一樣。   從個(gè)人角度來(lái)看,只有少數(shù)人注定要接受華為的核心價(jià)值觀,但只有他們才能在華為的企業(yè)環(huán)境中成長(zhǎng),與企業(yè)一起成長(zhǎng)。   3.吸引年輕人,使本組織長(zhǎng)期生存下去   無(wú)論是阿里、騰訊還是華為,在所有的企業(yè)中,未來(lái)都是年輕人的世界。   年輕人聽(tīng)起來(lái)是“叛逆”和“不安”的同義詞,但事實(shí)上,只要管理者掌握了正確的管理方法,他們也可以激勵(lì)youxiu的年輕員工。   很多人認(rèn)為年輕人不容易接受批評(píng),所以管理者不能批評(píng)年輕人,這是錯(cuò)誤的想法。在許多互聯(lián)網(wǎng)公司中,有大量的年輕人經(jīng)常非常直接地互相批評(píng)。   如果一個(gè)年輕人不能接受別人的客觀批評(píng),他一定很難長(zhǎng)大。但是當(dāng)經(jīng)理們批評(píng)的時(shí)候,他們不應(yīng)該在背后辱罵、侮辱或絆倒他們的員工。坦率和客觀的批評(píng)對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)是可以接受的,因?yàn)樗麄円蚕肴〉眠M(jìn)步,也想聽(tīng)取別人的建議。   許多人不想丟臉,但這是一種狹隘的自豪感。   華為員工很好地調(diào)整了他們過(guò)度的自尊,因?yàn)槿A為有一種“無(wú)恥”的精神?!盁o(wú)恥”在這里意味著尊嚴(yán)比面子更重要,而尊嚴(yán)才是真正的臉。   什么是企業(yè)和員工的尊嚴(yán)?吳建國(guó)說(shuō):尊嚴(yán)在于我們不能失敗,我們不能過(guò)時(shí),我們不能變得越來(lái)越糟,我們不能失去客戶的信任等等。因此,由于這些原因,華為人可以面對(duì)批評(píng),勇于改變。   另一方面,華為內(nèi)部的所有批評(píng)并不是指責(zé)一個(gè)人,而是相互交流不同的觀點(diǎn),希望通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)來(lái)加速組織進(jìn)化,讓每個(gè)人都做得更好。   那些愛(ài)面對(duì)成長(zhǎng)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)在華為工作是很困難的。   90后、95歲后和00歲后的員工并不比人們想象的更在意面子和虛榮心。他們更多的希望是彼此誠(chéng)實(shí),互相幫助,這樣才能快速成長(zhǎng)。   面對(duì)年輕人,華為也在改變吸引和激勵(lì)年輕人的策略。例如:   華為重新裝修了所有原來(lái)的食堂,將其改造成咖啡廳風(fēng)格,增加了時(shí)尚元素,使年輕人更喜歡他們,并建立了各種健身場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所;此外,華為還將其過(guò)去的以指揮為基礎(chǔ)的管理轉(zhuǎn)變?yōu)槟壳暗膮⑴c式管理,使每個(gè)人都能共同制定計(jì)劃,不僅接受員工的戲弄,而且還為員工提供了許多向上反饋的渠道。   華為不斷營(yíng)造一種讓年輕人適應(yīng)年輕人世界的工作氛圍,但這些變化的前提是,華為的核心價(jià)值觀不能被侵犯,這是華為游戲規(guī)則的底線。   “   第二。   培養(yǎng)人才必須有造血機(jī)制。   1.將戰(zhàn)場(chǎng)搬進(jìn)教室   華為在人才培養(yǎng)方面追求速度和質(zhì)量。   吳建國(guó)在書(shū)中說(shuō):“沒(méi)有人才,就沒(méi)有企業(yè)成長(zhǎng)。”但是,中國(guó)企業(yè)的人才增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)發(fā)展的要求,必須加快、加速、加速人才的增長(zhǎng)?!?   華為的做法是把訓(xùn)練和戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)合起來(lái)。為了在未來(lái)取得勝利,華為簡(jiǎn)單地將戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到教室,用戰(zhàn)斗力測(cè)試訓(xùn)練的有效性。   華為大學(xué)就是這樣一個(gè)平臺(tái),致力于授權(quán)華為員工和合作伙伴,在培訓(xùn)中,將重點(diǎn)放在實(shí)際工作現(xiàn)場(chǎng),解決問(wèn)題的培訓(xùn)。   例如,我們將提出以下問(wèn)題:新市場(chǎng)擴(kuò)張的成功因素是什么?失敗的主要原因是什么?為了解決這些關(guān)鍵問(wèn)題,我們需要哪些關(guān)鍵能力?如何有效地增強(qiáng)這些關(guān)鍵能力?   因此,當(dāng)學(xué)生接受培訓(xùn)時(shí),他們可以清楚地看到華為在戰(zhàn)場(chǎng)上遇到的真正問(wèn)題。這種體驗(yàn)式教學(xué)使華為能夠培養(yǎng)出高質(zhì)量、高效率的人才。在此之后,將受訓(xùn)人員放到戰(zhàn)場(chǎng)上體驗(yàn),測(cè)試訓(xùn)練的實(shí)際效果,使訓(xùn)練水平提高。   如今,華為可以利用人才造血機(jī)制繼續(xù)創(chuàng)造關(guān)鍵人才,但也部分得益于訓(xùn)練與戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)合。要實(shí)現(xiàn)人才的快速?gòu)?fù)制,重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)人才復(fù)制模式的規(guī)范化,即操作流程的規(guī)范化和操作手段的制度化。   在經(jīng)歷了李藝曼等關(guān)鍵崗位的慘痛打擊后,華為從痛苦中吸取了教訓(xùn),探索了人才造血機(jī)制的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化步驟,掌握了快速?gòu)?fù)制領(lǐng)先人才的能力。   一,問(wèn)題的收集:成績(jī)best好的人總結(jié)了一些需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題;   第二,培訓(xùn)準(zhǔn)備:由培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的專家在課前指導(dǎo)這些youxiu的工作人員,教他們?nèi)绾沃谱髡n件,如何編寫(xiě)案例,如何教學(xué),然后由youxiu的績(jī)效人員將關(guān)鍵問(wèn)題和解決方案寫(xiě)成案例和課件,并嘗試教學(xué);   第三,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,分組討論案例,結(jié)果比賽,結(jié)束訓(xùn)練后的防守,以檢驗(yàn)訓(xùn)練效果。   二.只有當(dāng)教會(huì)學(xué)徒有資格晉升時(shí)   當(dāng)企業(yè)選擇一批資歷深、能力強(qiáng)、業(yè)績(jī)突出的youxiu員工,并讓他們負(fù)責(zé)引進(jìn)新人時(shí),這些員工很可能是消極的,或缺乏動(dòng)力。這背后是“教會(huì)的門(mén)徒,餓死了”的憂慮。   這些youxiu的雇員,害怕在培訓(xùn)好的新員工后,會(huì)阻礙他們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)所的成長(zhǎng)和興趣,所以他們大部分都會(huì)有所保留,不愿把所有的成功經(jīng)驗(yàn)都傳授給新來(lái)的人。   如果這種情況繼續(xù)下去,企業(yè)內(nèi)部就無(wú)法繼承youxiu的工作經(jīng)驗(yàn),也無(wú)法建立一套人才培養(yǎng)體系。這是人才發(fā)展的惡性循環(huán)。   在這個(gè)時(shí)候,企業(yè)如何才能讓youxiu的員工愿意承擔(dān)培養(yǎng)其他員工的重任?華為巧妙地將人才培養(yǎng)的效果與這些youxiu員工的個(gè)人成長(zhǎng)和切身利益聯(lián)系在一起。   在華為的企業(yè)體系中,有一條明文規(guī)定,對(duì)于中高級(jí)管理人員來(lái)說(shuō),那些無(wú)法培訓(xùn)繼任者的人永遠(yuǎn)不能升職。   基于這一規(guī)律,華為的管理人員為了發(fā)展自己的未來(lái),將人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要任務(wù),并開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待。同時(shí),如果對(duì)管理者的培訓(xùn)效果不合格,即使業(yè)績(jī)突出,也無(wú)法提升。   由此可見(jiàn),華為高度重視人才的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)人才的內(nèi)涵也變得深刻,真正的干部和真正的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要能夠突破自身,而且要推動(dòng)他人共同進(jìn)步。   “   三。   分錢(qián)提拔人才   華為做出了巨大的努力,并對(duì)如何通過(guò)有效的激勵(lì)激勵(lì)員工的長(zhǎng)期奮斗來(lái)“分錢(qián)”進(jìn)行了深刻的思考。   在采訪中,吳建國(guó)提出有效激勵(lì)應(yīng)參照“馬斯洛需求層次理論”。他說(shuō):“人的需求水平是從物質(zhì)層面逐步上升到精神層面,企業(yè)在激勵(lì)員工時(shí),不僅要有物質(zhì)激勵(lì),還要有精神激勵(lì)?!?   1.動(dòng)力取決于物質(zhì)+精神+使命   眾所周知,華為的工資很高,平均年薪幾十萬(wàn),這不僅是一個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ),也是華為對(duì)員工個(gè)人價(jià)值觀的認(rèn)可,為客戶創(chuàng)造了更大的價(jià)值,華為將給員工一個(gè)公平的回報(bào)。   在精神層面,華為設(shè)立了多個(gè)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),表彰youxiu員工的成就。   例如,“明日之星”獎(jiǎng),按各部門(mén)新員工總數(shù)的50%比例評(píng)選,民主投票鼓勵(lì)員工實(shí)踐公司的核心價(jià)值觀,獎(jiǎng)?wù)掠砂屠梃T幣廠(唯一指定的歐元制造商)委托頒發(fā)。   此外,還有“藍(lán)血十杰”獎(jiǎng),這是華為管理體系建設(shè)的best高榮譽(yù)獎(jiǎng),用于表彰對(duì)管理體系的建設(shè)和完善做出杰出貢獻(xiàn)并創(chuàng)造了巨大價(jià)值的youxiu管理人才;“天賞獎(jiǎng)”是對(duì)在海外工作或在困難地區(qū)工作多年的員工的獎(jiǎng)勵(lì);“教和教育人”獎(jiǎng),表彰領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)或培養(yǎng)youxiu人才的員工等等。   這些獎(jiǎng)項(xiàng)背后是華為的一種感覺(jué),基于這些奮斗者,他們也被劃分為各種不同的獎(jiǎng)項(xiàng),可以激勵(lì)他們更愿意、更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),企業(yè)的士氣也會(huì)得到提高。   然而,吳建國(guó)強(qiáng)調(diào),華為還有第三種激勵(lì)--使命驅(qū)動(dòng),或職業(yè)驅(qū)動(dòng)。   華為,通過(guò)自己的努力,以真正的努力,腳踏實(shí)地的成長(zhǎng),被每一個(gè)華為人所看到,所以每個(gè)華為人都認(rèn)為他們致力于一項(xiàng)偉大的事業(yè)。就連美國(guó)壓迫華為,中國(guó)也很自豪,因?yàn)檫@方面反映了華為的5G技術(shù)真的很強(qiáng)大。   當(dāng)華為高呼“構(gòu)建萬(wàn)事互聯(lián)網(wǎng)的智能世界”時(shí),如今在華為工作的所有員工都有一種無(wú)形和自然的動(dòng)機(jī),以為他們?cè)跒楦淖兩鐣?huì)和促進(jìn)人類進(jìn)步做些什么。   華為通過(guò)自己的進(jìn)步,推動(dòng)員工的進(jìn)步,通過(guò)自己的使命感,推動(dòng)員工對(duì)世界有更多的使命感,這是一個(gè)美妙的影響。   二.分錢(qián),有一個(gè)成熟的薪酬模式   目前,華為的薪酬組合包括四大類:   一類是固定工資,即每月付給雇員的工資;   第二類,可變薪酬,包括績(jī)效獎(jiǎng)金、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)等;   第三類,長(zhǎng)期激勵(lì),包括時(shí)間單位計(jì)劃、虛擬股權(quán)等;   第四類,福利,包括法律利益、差別利益等。   這種薪酬的組合似乎與其他企業(yè)大體相似,但其細(xì)節(jié)卻反映出深刻的內(nèi)涵。薪酬激勵(lì)也是基于華為的核心價(jià)值觀,比如改變薪酬,這并不是為每個(gè)人爭(zhēng)取獎(jiǎng)金;如果員工的工作表現(xiàn)不佳(D),不僅不能獲得獎(jiǎng)金,還會(huì)面臨工作調(diào)整,甚至被解雇。   在采訪中,我們重點(diǎn)討論了長(zhǎng)期激勵(lì)措施。吳建國(guó)一直認(rèn)為,任何有效的激勵(lì)機(jī)制都不可能一勞永逸。他還在書(shū)中寫(xiě)道:“長(zhǎng)期激勵(lì)必須是動(dòng)態(tài)的,否則它們可能成為‘懶惰’模式,這違背了‘那些努力工作的人’的核心價(jià)值觀?!?   長(zhǎng)期激勵(lì),必須結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),為了激勵(lì)員工長(zhǎng)期奮斗,華為采用了長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃。   意思是“時(shí)間單位計(jì)劃”。除了參照股息和股本增值來(lái)確定分配金額外,TUP的其他方面與涉及所有權(quán)性質(zhì)的股票無(wú)關(guān),而且更接近分期付款:賦予你先獲得收益的權(quán)利,但收益需要在未來(lái)N年逐步兌現(xiàn)。   TUP是一種物質(zhì)激勵(lì),物質(zhì)激勵(lì)一般分為即時(shí)現(xiàn)金和遞延現(xiàn)金兩種,TUP屬于遞延現(xiàn)金。越是復(fù)雜的勞動(dòng),如科學(xué)家、高級(jí)管理人員和其他工作,其價(jià)值識(shí)別和現(xiàn)金的時(shí)間就越長(zhǎng),因此以短期、中期和長(zhǎng)期的方式支付總報(bào)酬是更加合理的。   華為的基本模式是:   如果2014年分配給一名員工5000股,其當(dāng)前股票價(jià)值為x元,規(guī)定同一年(一年)沒(méi)有股息權(quán);2015年(第二年),員工可以獲得5000×1的獎(jiǎng)金權(quán)利。   2016年(第三年),可獲得5000×2×3點(diǎn)的紅色權(quán)利;   2017年(第四年),分紅權(quán)可全數(shù)獲得5000股;   2018年(第五年),全額股利權(quán)與股票價(jià)值同時(shí)結(jié)算--如果當(dāng)年股價(jià)升至y元,員工第五年的回報(bào)將是2018年股息+5000×(Y),y是2018年的股票價(jià)值,之后華為清算了5000股股票。   吳建國(guó)說(shuō):“在實(shí)際應(yīng)用中,企業(yè)可以設(shè)計(jì)出3到6年的年數(shù)?!?   TUP在世界范圍內(nèi)是一種非常成熟的薪酬激勵(lì)模式,它也幫助華為解決了自身激勵(lì)機(jī)制中存在的嚴(yán)重問(wèn)題。其他企業(yè)在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí),應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況制定。   3.促進(jìn)“成長(zhǎng)型人才”   促進(jìn)工作也是一種有效的激勵(lì)方式。在提升人才方面,華為建立了多種渠道,讓員工有多種職業(yè)發(fā)展方向可供選擇。   目前,華為有兩個(gè)晉升渠道,一個(gè)是經(jīng)理,另一個(gè)是專家。這兩種渠道在對(duì)人才的專業(yè)素質(zhì)和能力的要求上有很大的不同,然而,在對(duì)人才素質(zhì)的要求上,卻有著相似之處。   當(dāng)華為準(zhǔn)備提拔一個(gè)人時(shí),它從兩方面看他:   首先,價(jià)值觀、人才是留下的,如前所述,人才價(jià)值觀與華為價(jià)值觀匹配較高,愿意與華為合作到底,因此,不能走得太遠(yuǎn),華為非常重視這一點(diǎn);   第二,成長(zhǎng),這一點(diǎn),主要取決于一個(gè)人在職場(chǎng)、生活中是否存在一種成長(zhǎng)型思維。   成長(zhǎng)思維包括智力欲望、越界思維、社會(huì)能力和情感管理四個(gè)方面。一個(gè)人是否有這四種能力,決定了一個(gè)人是否有能力成長(zhǎng),是否有一個(gè)成長(zhǎng)導(dǎo)向的思維。   成長(zhǎng)思維是可以鍛煉的。吳建國(guó)認(rèn)為,成長(zhǎng)思維的核心實(shí)踐有三點(diǎn)。   首先,開(kāi)放和包容,因?yàn)椴婚_(kāi)放,不能有效地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。   第二,僅僅開(kāi)放是不夠的,還需要鍛煉自己的認(rèn)知能力,這樣我們才能從外部世界吸收best理想的能量,并將其轉(zhuǎn)化為自己的能量。因此,一個(gè)人對(duì)自己的判斷越準(zhǔn)確,越容易成長(zhǎng),作出準(zhǔn)確判斷的時(shí)間越早,他就越早成長(zhǎng);   然而,了解自己是非常困難的,這是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的過(guò)程,所以best后一點(diǎn)就是不斷反思自我。無(wú)論你取得了多大的進(jìn)步,都不要自滿,過(guò)早地給自己或他人下結(jié)論,這是一種短視的行為??偸桥u(píng)自己,認(rèn)為自己做得不夠好,這樣才能找到自己改進(jìn)的空間。   結(jié)束/尾聲   比爾·蓋茨說(shuō),微軟永遠(yuǎn)在180天后就會(huì)死掉,但華為明天就會(huì)死?!斑@是任正非經(jīng)常對(duì)華為員工說(shuō)的話?!?   在“微笑的、驕傲流浪者”中,胡沖一想到懸崖的束縛就受到懲罰時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)了一副他從未見(jiàn)過(guò)的劍。更奇怪的是,這套神秘的劍能擊破他自己華山學(xué)派的劍術(shù)。林虎沖開(kāi)始懷疑他學(xué)到的劍。在風(fēng)的指點(diǎn)下,靈虎沖意識(shí)到,他過(guò)去學(xué)到的只是一個(gè)基礎(chǔ),要打敗一個(gè)更強(qiáng)大的敵人,就必須打破過(guò)去的一切,甚至推翻一切否定,然后改變和創(chuàng)新自己。   只有那些達(dá)到這個(gè)水平并繼續(xù)學(xué)習(xí)劍術(shù)的人,才不會(huì)被敵人打敗,才有更好的機(jī)會(huì)成為大師。華為在過(guò)去的20年里取得了很多成就,但包括任正非在內(nèi)的華為人一天都不敢自滿,自滿的人在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都不能在華為工作。   華為堅(jiān)持自我批評(píng)的價(jià)值觀,給他們一種“生在和平中,在痛苦中死去”的感覺(jué),并告訴他們,當(dāng)危機(jī)遠(yuǎn)未來(lái)臨時(shí),它必須提前開(kāi)始計(jì)劃。這樣做,危機(jī)就變得不那么可怕了。   長(zhǎng)期的努力和自我批評(píng)使華為產(chǎn)生了以客戶為中心、以掙扎為導(dǎo)向的價(jià)值觀.best后,這四個(gè)核心價(jià)值觀保持了華為的長(zhǎng)期活力。   然而,吳建國(guó)告訴我,華為的價(jià)值觀并不比其他企業(yè)好,企業(yè)本身的價(jià)值觀也不是高或低,也不是absolute好或壞。華為之所以成功,是因?yàn)橐匀握菫榇淼娜A為人始終堅(jiān)定不移地“知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合”,縮短了“談”與“做”之間的距離。   大多數(shù)企業(yè)在行為上沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀,沒(méi)有真正做到知識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一,所以那些企業(yè)不成功的原因就是說(shuō)到做到。   例如,許多公司也強(qiáng)調(diào)以客戶為中心,但實(shí)際情況是,他們往往以自我為中心,以領(lǐng)導(dǎo)為中心。然而,華為在這方面已經(jīng)達(dá)到了jizhi,它利用各種系統(tǒng)和機(jī)制來(lái)維護(hù)以客戶為中心的價(jià)值觀。同時(shí),華為也堅(jiān)持這一價(jià)值的真正內(nèi)涵:不是盲目聽(tīng)取客戶的意見(jiàn),而是真正根據(jù)實(shí)際情況為客戶提供有效的建議和服務(wù)。這是確??蛻魞r(jià)值best大化的根本。   吳建國(guó),作為湖畔大學(xué)的一名教師和許多企業(yè)的執(zhí)行教練,在采訪中也表現(xiàn)出了教師的風(fēng)范、勸說(shuō)和指導(dǎo)。從他的話來(lái)看,我逐漸清晰地梳理出華為人才管理體系的背景。   吳建國(guó)說(shuō),近年來(lái),他也一直“自我批評(píng)”,有意接觸更多的新興企業(yè)和年輕企業(yè),以避免鞏固他的思想和愿景。我相信華為一定影響了他,在他的身體里,也閃現(xiàn)了華為對(duì)行動(dòng)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),“說(shuō)吧做吧”的影子。

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上海電動(dòng)自行車(chē)可以載人嗎?(附:上牌指南)

常見(jiàn)問(wèn)題欄目為您分享:電動(dòng)自行車(chē)便于出行,但關(guān)于電動(dòng)自行車(chē)能否載人,很多朋友還不清楚。首先要知道的是,上海對(duì)電動(dòng)自行車(chē)駕駛?cè)撕洼d人有嚴(yán)格的要求,禁止違法載人哦,詳細(xì)內(nèi)容來(lái)看下文!

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在上海,大專及以下在職人員該如何提升學(xué)歷?

現(xiàn)如今,學(xué)歷越來(lái)越受到國(guó)家的重視,職稱報(bào)考、居住證積分加分、職場(chǎng)晉升都需要學(xué)歷,那么上海大專及以下在職人員該如何提升學(xué)歷呢?下文為各位介紹現(xiàn)如今幾種熱門(mén)的提升學(xué)歷的方式!

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2024年上海居住證怎么查?

很多朋友咨詢,2024年上海居住證怎么查?無(wú)論是居住證積分還是居轉(zhuǎn)戶,都需要居住證的累計(jì)時(shí)間,下文就為各位帶來(lái)上海居住證查詢的相關(guān)內(nèi)容。

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畢業(yè)后想留在上海,要怎么辦理上海落戶?

  大家在高考后都選擇前往大城市發(fā)展,比如在北京、上海生活,那么畢業(yè)后想要留在上海發(fā)展,想要在上海落戶,要怎么辦理上海戶口呢?上海

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上海市居住證積分管理信息系統(tǒng)單位初始密碼

“申請(qǐng)居住證積分需要密碼?我忘記密碼了 ”,“上海市居住證積分管理信息系統(tǒng)單位初始密碼是什么?”很多朋友咨詢居住證積分系統(tǒng)密碼的相關(guān)問(wèn)題,下文為大家分享一下居住證積分系統(tǒng)的密碼設(shè)置、修改及重置的相關(guān)知識(shí),供大家參考。

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上海婚假天數(shù)可以休多少天?有哪些規(guī)定?

常見(jiàn)問(wèn)題欄目為您分享:大家都知道領(lǐng)證結(jié)婚后職工享受婚假,那么,在上?;榧儆袔滋??再婚享受婚假嗎?是多少天?詳細(xì)內(nèi)容來(lái)看下文吧!

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